核心語義圖

核心語義圖是一張跨字族的概念地圖：節點是抽象概念，邊是概念通路——一個概念能走到另一個概念，兩者之間便有一條通路。核心語義圖呈現了跨元旁反覆出現的抽象概念和概念之間的通路。每個元旁從自己的核心義進入，沿著通路走出自己的字族；把所有字族疊在一起，共享的骨架便浮現出來。

1. 圖從何而來

系統分析各字族時，一個結構反覆出現：不同的元旁，從不同起點，走到相同的語義終點。峨（山＋我）與岇（山＋卬）同為「高聳之山」；娥（女＋我）與佳（亻＋圭）同為「出眾之人」；義齒＝假牙、義肢＝假肢——我與叚在「非本體／替代」上造出同一組詞。

這些元旁讀音不同，並非同源詞。這種跨同源詞的一致性指向一種解釋：通路的結構——哪個概念通向哪個概念——屬於字族之下一個共享的概念底層。每個元旁及其字族走過的語義通路，只是這個共享概念層的一小片。而我們分析每個元旁的抽象義及其字族的推導，得以揭示這個概念底層的全貌。

2. 圖上顯示什麼

語義圖有兩種查看方式：全局大圖顯示整張圖；每個元旁頁則內嵌該元旁的子圖——只顯示它與它的字族走過的概念和通路（與其他元旁共享的部分一併顯示）。

語義圖只顯示抽象概念與它們之間的通路。從抽象概念到具體概念的投射（如崖、矩、鞋）一般不上圖，除非它們揭示了抽象概念之間的通路（如豭揭示了大→雄這條通路），因為它們屬於單一字族，已在各字族頁完整展示。核心語義圖保留的是各字族共享的那一層：抽象概念集，與被反覆走過的通路。

3. 為何元旁的子圖比它的義項多

一個元旁的子圖，節點常多於字族頁列出的義項。以我為例——義項只有一個（突出），子圖卻有八個節點：

原因有二。

其一，抽象義落入具體域後，會再投射出新的抽象義，圖把這些投射顯示出來：突出（突出）落到山域，投射出「高聳」（峨＝高聳之山）；落到人域，投射出「出眾」（娥＝出眾之人）。「高聳」「出眾」不是我的義項，而是義項與域結合後的再投射。

其二，圖的概念比義項更細。義項是單一字族視角下的概括，過近的概念會被合併：工的義項裡沒有「突出」，因為在工族內部它被併入「顯著」——兩者太近，為單一字族標定抽象義時，我們選擇不作區分。但跨族比較時（我、吾、卬各自區分突出與顯），我們則需要更精細的概念節點；工的字（巨、江）於是經過「突出」節點再到「顯著」。圖顯示的，正是被義項概括掉的底層結構。

4. 圖的作用

驗證：走過同一條通路的字族，互為證人——每條邊都有多個字族獨立作證。反之，只有單一元旁走過的通路是孤證，須另受審問。這給了分析一道額外的檢驗：核心義標定不準的元旁，會在跨族對齊時暴露。

地基：反過來，圖對新分析有預測力：已知一個元旁的核心義落在哪個節點，就能預測它的字族成員該落在鄰居節點上。目前的證據是：新字族大多走已有的邊——圖在收斂。每個新元旁既被圖檢驗，也在加固圖。